Ir al contenido principal

Problematizando la investigación en psicología desde la psicología social, el psicoanálisis y el psicodrama.

II Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVII Jornadas de Investigación Sexto Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2010.

Problematizando la investigación en psicología desde la psicología social, el psicoanálisis y el psicodrama.


Autor: Alfredo L. Palacios
Id de autor: 000-031/657

PALABRAS PRELIMINARES. 
Mi intención en el presente trabajo no es ser riguroso en la explicación de algoritmos metodológicos, ni tampoco profundizar en desarrollos teóricos, sino más bien presentar en forma ordenada aquellas conexiones conceptuales y técnicas que le dan forma a mi perspectiva en psicología social y por ende en su forma de entender la investigación. Vale aclarar que seremos rigurosos en la forma de citar para que el lector pueda profundizar, si así lo desea, en cada segmento disciplinario que conforma el “tejido conceptual” que le da cuerpo a mi propuesta. Merece también aclaración el hecho en tanto que yo escribo “mi” propuesta y no “la de la cátedra”, en tanto este trabajo es el esfuerzo de sistematizar aquellas herramientas que he interiorizado en mi paso por la adscripción en relación a esta cátedra en particular, y otras “líneas, teorías y prácticas” que me atraviesan dando forma a “mi” perspectiva en psicología social. En relación a esto último también debemos reconocer la amplitud y la complejidad de la propuesta que la cátedra propone, y por ello no podemos más que reconocer que lo expuesto aquí conforma una parte de ese campus teórico y practico.

Leer escrito completo aquí.



Comentarios

Entradas populares de este blog

¿Qué es un significante, el sujeto-supuesto-saber y el discurso para Lacan?

 En general, al menos en la facultad, la mayoría de las veces que intentan explicarnos lo que un significante es en la teoría de Lacan, lo hacen en referencia al concepto de signo, que Saussure trabaja en su "Curso de lingüística general", por lo que nos parece estratégico comenzar por allí e ir trabajando las modificaciones que Lacan introduce y algunas diferencias o problemas en torno a como Miller lo lee. El esquema original de Saussure es el de la izquierda, concepto e imagen acústica, mientras que el esquema de la derecha corresponde al mismo esquema, pero con los nombre usuales de sus componentes básicos, para destacar su aspecto estructural: El signo lingüístico está constituido por un significante y un significado. " El significante es la huella psíquica del signo (CLG, 88); en su esencia, no es fónico, es incorpóreo, constituido, no por su sustancia material, sino únicamente por las diferencias que separan su imagen acústica de todas las demás ” (CLG, 142). En...

Sobre el conflicto en la facultad de psicología: libertarios vs. el resto.

Venimos pensando la mediación y la gestión adecuada de conflictos como herramientas cívicas y políticas que mejoran la convivencia social en sintonía con los valores democráticos y la tendencia hacia la paz social.   Los conflictos que vienen sucediendo en distintas universidades y facultades entre militantes opositores al gobierno nacional y las agrupaciones estudiantiles que representan a este último en las universidades, me han motivado una serie de preguntas y reflexiones que me gustaría compartir. Las agrupaciones estudiantiles libertarias acusan a las agrupaciones opositoras de antidemocráticas, debido a que no están permitiendo que puedan instalar sus mesas en el ámbito universitario público. Las primeras, también refieren que no se estarían cumpliendo los principios de “pluralidad”, el de “convivencia” y el de “participación” que como ya sabemos, se relacionan con el concepto de democracia. Del otro lado, desde las agrupaciones opositoras, se alega que las agrupa...

LACAN (1971). "La dirección de la cura y los principios de su poder". La interpretación, la transferencia y la posición del analista.

 En la misma linea sobre pedagogía y psicoanálisis del trabajo anterior, hoy trataremos de despejar alguna cuestiones sobre el lugar de la interpretación analítica y la posición del analista en el texto "La dirección de la cura". La metáfora del Bridge. Es usual escuchar decir que "Lacan dice que la posición del analista es la del muerto" o que "debe actuar como si fuera un muerto", pero, ¿realmente es lo que dice o es lo que le hacen decir? "Rostro cerrado y labios cosidos, no tienen aquí la misma finalidad que en el bridge. Mas bien con esto el analista se adjudica la ayuda de lo que en ese juego se llama el muerto, pero es para hacer surgir al cuarto que va a ser aquí la pareja del analizado ". Fíjense que el analista no es el muerto , sino que se ayuda de  esa función para ... en este caso, "hacer surgir al cuarto".  ahora bien, hay dos formas de entender a este cuarto como pareja del analizado, como un otro al cual se identific...